Etapa 0-2 años
OBJETIVO
Para Jean Piaget. es explicar los mecanismos y procesos por los cuales el infante, y luego el niño/a, se desarrolla en un individuo que puede razonar y pensar usando hipotesis.
Características
- Para Piaget la primera fase del desarrollo es la Cognitivo, los bebés utilizan sus sentidos para aprender sobre el mundo que los rodea.
- Interactuar con el entorno de forma física a través de sus sentidos.
- Prefieren estimulos coloridos, brillantes, con movimiento y contraste.
- Tener un primer contacto con el lenguaje en el vientre materno.
- Saborear las cosas.
- Ser capaces de anticiparse.
La etapa sensoriomotora es la primera de las cuatro etapas del desarrollo cognitivo que propuso el psicólogo suizo Jean Piaget y que se da en los niños de 0 a 2 años:
Etapa sensoriomotora:
En esta etapa, los niños interactúan con el mundo a través de sus sentidos y acciones motoras.
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- Interaccionar con el entorno a través de los reflejos innatos
- Modificar y perfeccionar los reflejos innatos por ensayo y error
Se caracteriza por:
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- Desarrollar una intención exploradora
- Anticiparse a los hechos
- Crear hábitos
- Jugar para satisfacer sus necesidades
- Tener un comportamiento egocéntrico
El juego es muy importante en esta etapa, ya que permite a los niños conocer y dominar el espacio a través del movimiento de su cuerpo. Algunos ejemplos de juegos son:
- Patalear con las piernas
- Mover los brazos
- Mirar y seguir con la mirada un juguete
- Arrastrarse, girar, gatear, caminar
- Sonreír a otros
- Tocar y explorar con las manos juguetes, su ropa, el rostro de los cuidadores, su chupón, la comida
